张教授：小李，最近我们师范大学的数据管理平台建设进展如何？
李工程师：张教授，我们已经完成了初步设计。平台的核心是基于大数据框架构建的，能够高效处理海量教育数据。
张教授：听起来不错。那我们的数据安全性怎么保障呢？毕竟涉及师生隐私。
李工程师：我们采用了多层加密机制，包括传输加密和存储加密。同时，设置了权限管理系统，确保只有授权用户可以访问敏感数据。
张教授：这很重要。另外，平台的性能如何？会不会影响日常教学数据的实时分析？
李工程师：我们使用了分布式计算技术，比如Hadoop和Spark，来保证系统的高并发处理能力。目前测试显示，即使在高峰时段也能保持良好的响应速度。
张教授：那么，对于未来可能接入更多设备的情况，比如智能教室终端，你们有考虑过扩展性吗？
李工程师：当然，我们采用微服务架构，每个模块独立部署，方便后续添加新功能或设备支持。此外，还预留了API接口，便于与其他系统集成。
张教授：很好！最后一个问题，这个平台能给学校带来哪些实际好处？
李工程师：首先，它可以帮助学校更好地进行学生行为分析，优化课程安排；其次，通过数据挖掘，还能发现潜在的教学问题并及时调整策略；再者，数据可视化工具能让管理者更直观地了解学校的运行状况。
张教授：明白了，看来这个项目很有前景。希望你们继续努力，争取早日投入使用。
李工程师：谢谢张教授的支持，我们会加快进度的。
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