学习分析不仅有利于学生的学习潜力，而且对教师的教学也有帮助。分析学生学习生成的相关数据，利用实时和基于数据决策的工具，可以提高教师的课堂教学效率。并加强相关学习服务。探索监测学生学习活动和预测学生学习成绩的方法。教师可以有效地干预和决定学生的学习。学习分析还可以提高教师对学生绩效的可视化分析能力。教师从分析的角度得出可视化结论，并采取相应的行动，为学生开发适应性学习材料。
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用电墙插座作为分布式用电连接节点，在用电负载对象设备接入接出时需要频繁插拔，这是动态关联绑定关系管理和用电安全的一个非常重要的环节。电墙插座作为电能监测节点，可以监测电气设备的用电时间和状态，并可以根据计划进行安全预警和保护监测；系统可以根据实时监控数据和分段记录数据进行在线统计，为用户提供在线可视化监控的信息服务，提高用电综合效率的管理决策依据。
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